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四、会议纪要公开机制公开内容会议时间、地点、出席人员。讨论议题、各方观点摘要。终决策结果及执行计划。监督员签字确认的合规性声明。公开渠道校园官网“民主决策”专栏。家长微信
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3、家校互动数字化，落实家长参与权内置线上家长投票、意见征集模块，支持款式、价格线上公示展示，家长可移动端查看校服款式、面料、价格，提交意见反馈，做到选用过程公开透明，落实家长知情权、参与权，减少线下纸质征集的繁琐，规避人工统计出
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一、建立分层分类的保障机制识别困难群体联合教育、民政、残联等部门，建立动态更新的家庭经济困难库，重点覆盖原建档立卡家庭、烈士子女、孤儿、残疾儿童及突发变故家庭。通过数据共享与实地核查，确保保障对象不遗漏、不重复。差异化补贴标
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三、组织架构与决策机制人员配置组长1名：作为召集人，负责组织工作。监督员2名：由学生和家长担任，监督决策过程公正性，记录会议合规性。成员构成：学生和家长占比80%，
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家庭经济困难学生校服保障政策一、政策目的为贯彻教育公平理念，减轻家庭经济困难学生的经济负担，确保所有学生平等享有校园生活的基本条件，特制定本政策。该政策旨在通过校服费用减免措施，帮助
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