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    在大头狮儿童领导力课程中的沟通与表达板块，要强调的一个重点，就是倾听。首先家长要在孩子表达的时候认真的倾听，不要随意打断孩子，不要随意否定孩子，让孩子感受到被倾听被尊重，也感觉自己的表达是有价值的，这样孩子才能在未来的社交活动中，懂得倾听他人，尊重他人。能表达，会倾听，南通推荐大头狮儿童领导力价值，南通推荐大头狮儿童领导力价值，这才是真正的沟通。父母首先做到会倾听孩子才能做到会倾听，南通推荐大头狮儿童领导力价值，父母具有榜样作用。倾听要求我们能够不做价值评判，在听的时候做到不刨根问底，也不会好为人师，更加能够听事实，听感受，听需求，这样才能真正做到有效倾听。 大头狮儿童领导力就是《儿童学习成长的5个关键能力》课程系统。南通推荐大头狮儿童领导力价值

    大头狮儿童领导力再次强调，领导力与性格无关，哪怕是一个内向羞怯的人，也可以具备领导力。Facebook首席运营官桑德伯格在清华经管学院毕业典礼演讲时，引用了哈佛商学院弗朗西斯·福雷教授的话说：“领导力表现在，因为你的存在能使他人变得更好，而且当你不在的时候你的影响力还能一直持续。”所以，说到底，领导力就是能让你和这个世界变得更好的影响力。它不是一种与生俱来的天赋，而是一种可以学习掌握，并能逐步提升的思维模式。孩子从小习得的领导力思维，会在成长过程中逐一展现。要知道，管理不好自己的人，同样无法管理别人。领导力，必须从小培养。 上海投资大头狮儿童领导力哪些优势大头狮儿童领导力是一个全新的素质教育概念。

    大头狮儿童领导力课程体系，旨在帮助孩子尽早建立判断事物的正确标准！近期，国家针对娱乐圈乱象，重拳出击！饭圈文化，祸害极大，尤其是对孩子的影响更甚！为什么孩子容易受到影响？除了公众人物的负面引导，也跟从小没有树立起正确的判断事物的标准息息相关。孩子要知道什么是对的，什么是错的，什么应该做，什么不应该做！如果没有是非观和基本的判断能力，就会被不良现象和错误示范所影响，盲目跟风，之后可能误入歧途！形成正确的是非观和自己的思考能力，是孩子能够自我管理的根本所在！

    大头狮儿童领导力课程体系中提到一个理念：前列的父母当榜样。为什么这么说呢？你若穿着拖鞋逛大街，你若旁若无人地高声喧哗，你若从不读书从不看报，你若总是抱怨生活嗟叹人生，你若总是在孩子面前捧着手机，你又如何苛求孩子给你出人头地为自己争光？童话大王郑渊洁曾经分享过一个故事，他只上过小学四年级，后来从孩子出生起就开始玩命写作，当着孩子的面，一个人把《童话大王》月刊写了28年。他说：“这样做，就是要让孩子目睹，父亲是如何让一贫如洗的家变得富有。”家长努力上进，以身作则，给孩子当很棒的榜样，这才是孩子教育路上比较好的起跑线，而给孩子高质量的陪伴，则是孩子成长路上比较好的礼物。 大头狮儿童领导力课程学习中，家长需要善于转换角度看待问题。

    在大头狮儿童领导力体系中，学习成绩从来不是教学关注的重点。家长们希望的到底是什么？社会需要的到底是善于考试的“机器”，还是综合能力均衡的“健全花朵”？成绩、排名和学历，是判断孩子是否成功的重要指标，但不是一定。拔苗助长，疯狂内卷，背离教育本质，用大量的时间、疯狂的补课和海量的刷题，往往换来的是只会解题的“假学霸”。真正的学霸，从来都是具备自主的学习能力，极强的学习动力，更好的学习方法和思维方式！真正的学霸，不只是体现在学习成绩这一个方面，而是在于学习力，因为他们知道，学习是终身的事情！本末倒置的教育方式，只能培养出“假学霸”，鸡蛋从外打开是食物，从内打开才是生命！ 大头狮儿童领导力为客户提供一站式扶持加盟政策。南通推荐大头狮儿童领导力价值

大头狮儿童领导力主张，会管理时间的孩子，才会管理人生！南通推荐大头狮儿童领导力价值

    大头狮儿童领导力课程系统自主创立了“双因子”教学模式，强调家长学习的重要性。斯坦福大学犀利学家特曼（Lewis Terman）对智商超高一群儿童进行20多年的跟进和调查，从智商角度他们都应该成为成功人士，促进社会、科学、教育和艺术等发展。后来，把他们是否成为行业佼佼者分成A、B、C三类。结果表明，A组绝大部分来自中等收入以上家庭，学习环境理想，家中书籍甚多……相反C组则是另一番景象。显而易见，儿童领导力发展明显会受到家庭的直接影响。我们都知道好的家庭氛围和科学的教育方法对孩子成长具有多大的重要意义。 南通推荐大头狮儿童领导力价值

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