学生易于接受的批评方式
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。为人师长者，难免会经常给“患者”开出“批评”这剂良药，但如何让“患者”口服心服，怎样才能使忠言由“逆耳”变为“顺耳”，从而使学生乐于接受并达到预期效果呢？在此，谈一些真实的体会和想法。
一、迂回曲折式的批评
汉语的表达非常灵活，同一个意思可以用多种表达方式，可以直截了当，也可以迂回曲折：
一种说法是：“罚你打扫教室卫生。”另一种说法是：“奖励你一次劳动光荣的机会。”
一种说法是：“你怎么上课时间睡觉，站起来！”另一种说法是：“为了提高你的学习效率，让老师陪你站一会好吗？”
一种说法是：“看你这作业乱七八糟的，再写十遍。”另一种说法是：“改掉一个坏的习惯真不容易，再写几遍吧，郑州初中毕业学什么专业，你能行，郑州初中毕业学什么专业！”不同的表达方式会产生不同的效果，作为老师，郑州初中毕业学什么专业，应讲究点语言艺术。
中专学校设置众多专业，涵盖社会各行各业。郑州初中毕业学什么专业别把孩子“扔”给学校，很多事情老师一个人管不了！
17. 站在同一起跑线上，看起来没有差别——六年之后，他们将有多么不同。
18. 不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。
19. y天一小步，一周一大步，一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。
20. 家长都希望教师多提问自己的孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓「积极发言」，只是为表现而表现的低效闹腾而已。
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帮助学生确立职业生涯目标，渐进式提升自己的目标
在客观认识自身条件的基础上确定科学、合身的职业生涯目标是职业生涯规划的关键。同时还要综合考虑现实的社会因素，如了解市场需要什么人才、当地有什么资源可以利用、哪些人脉资源有助于实现职业理想等，要做到把握好天时、地利、人和。机会对每个人都是平等的，可遇而不可求，必须随时做好准备，尽可能利用区域的经济发展机遇，并处理好周围的人际关系，多向对自己未来职业有积极意义的成员学习，多与他们交流，从中获取对自己有益的成分。
对于中职生而言，将长远的大目标详细分解成一个个具体的短期目标更为可行。因此只有制定可操作的近期目标与相应的教育或培训计划，渐进式地提升，才能逐步达到预期的效果。近期目标一定要具体、明确，切合实际，具有可评估性，能增强个人的信心并产生内在的激励作用，不能可望而不可及。在实现近期目标的过程中，我们首先要找到自身发展条件与近期目标之间的差距，然后制定行之有效的改进措施努力缩小这个差距，进而全m提升自己。
初中毕业没考上高中怎么办？
初中毕业没考上高中怎么办？这的确是让家长头疼的大问题。如果没有考上高中在家里面待着，孩子就会变得没有理想、没有目标、没有斗志、没有责任感。相信这样的结果，也是家长z不愿意看到的。
为什么初中毕业的孩子考不上高中？小编认为有以下几大原因.
原因一：基础差的孩子对学习不感兴趣
很多学生在九年义务教育的过程中，学习成绩一直不理想。这部分学生也正是因为基础差，对学习没有太大的=兴趣。在没有兴趣作为支撑的前提下，考不上高中也是很正常的现象。
原因二：责任心不在“服务区”
这个状态下的孩子就是抱着做y天和尚撞y天钟的心态，每天打打游戏、看看小说，所以中考对于这类孩子而言也是无关轻重的事情。考不上高中也很正常。
原因三：公立高中招生人数有限
不是每一个孩子都可以顺利的进入公办高中，因为高中三年不属于义务教育的范畴，而很多高中也会本着优z生源的目标择优录取。
初中毕业学什么技术好？
别把孩子“扔”给学校，很多事情老师一个人管不了！
12. 作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第y，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有d立战胜的勇气和能力；第四，成绩优x。
13. 孩子在家很任性，这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。
14. 教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害。有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。
15. 三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优x拉开档次的主要原因。
16. 孩子学是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。
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中考结束了,却没有考上自己理想中的高中。想学一门技术,却又不知道学什么技术好？郑州初中毕业学什么专业
狠抓职业道德教育，培养学生的责任意识和团队精神
班主任要利用各种机会狠抓学生的职业道德的培养，以育人为本的理念始终把学生的德育放在第y位，通过各种方式强化以责任意识和团队精神为主的职业道德教育，使学生把学做人和学技能结合起来，帮助他们更好地了解自己，了解社会，转变就业观念，做好个人职业生涯发展规划，为他们事业上的成功和人生价值的实现提供良好的开端。
中职生要想实现自己的职业理想，在进行职业生涯规划时，必须与时俱进，灵活调整，在实施中去检验规划的效果，及时诊断职业生涯规划各个环节出现的问题，找出相应的对策，并对规划进行调整与修正，这样才能让职业生涯规划更加合理、更有意义。
作为中等职业学校的班主任，只有对学生的性格、能力、价值观等有一个q方位的了解，从学生个性特点及专业实际出发，才能有针对性地为学生做出分析引导，让学生明白自己想做什么，能做什么以及怎样去做，并在开发自身内在潜能上不断探索和发展，正确掌握人生方向，创造成功的人生。 郑州初中毕业学什么专业
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